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10月17日，龍湖公益基金會(huì)2021年“湖光計(jì)劃”鄉(xiāng)村學(xué)校管理賦能培訓(xùn)在京啟動(dòng)，來自全國30 所鄉(xiāng)村學(xué)校的63 位校長及校領(lǐng)導(dǎo)赴京參加。在為期22天的賦能培訓(xùn)、資源分享會(huì)過程中，他們將共同探討以領(lǐng)導(dǎo)力理論助力學(xué)校管理的多種可能性。
培訓(xùn)開營現(xiàn)場(chǎng)
“湖光計(jì)劃”是龍湖公益基金會(huì)攜手教育界專家學(xué)者及社會(huì)公益力量共同發(fā)起公益項(xiàng)目，旨在積極響應(yīng)國家相關(guān)政策，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。該項(xiàng)目聚焦素養(yǎng)教育，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際需求，通過學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)賦能、硬件改善、教師培訓(xùn)及激勵(lì)、學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金及課程等方式，軟、硬件結(jié)合地對(duì)受助對(duì)象展開幫扶，從而深入、可持續(xù)地幫助更多學(xué)生在認(rèn)知、情感、意志等方面均衡發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與教育發(fā)展結(jié)合 點(diǎn)亮鄉(xiāng)村未來
“湖光計(jì)劃”項(xiàng)目開展前，龍湖志愿者深入鄉(xiāng)村，通過選點(diǎn)研究、對(duì)標(biāo)分析、訪談了解、問卷掃描等多種方式，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校需求進(jìn)行了大量一線考察、調(diào)研分析。
基于調(diào)研結(jié)果，公益基金會(huì)邀請(qǐng)到高校教育專家以及龍湖集團(tuán)管理培訓(xùn)專家，從公益項(xiàng)目運(yùn)營思路出發(fā)，精準(zhǔn)切中幫扶對(duì)象痛點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“湖光計(jì)劃”管理賦能培訓(xùn)。培訓(xùn)環(huán)節(jié)致力于全面提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的辦學(xué)理念和管理能力，助力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更好地面對(duì)新變化、新要求、新期待，共同思考鄉(xiāng)村教育的發(fā)展的多元可能性。
賦能培訓(xùn)環(huán)節(jié)由領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)、教育專題分享、名校跟崗學(xué)習(xí)三個(gè)部分組成。領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)將以“跳出教育看教育”為核心，從企業(yè)管理視角看學(xué)校管理；教育專題分享環(huán)節(jié)通過一線校長、公益伙伴和教育專家的分享，為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)提供多維度視角和教育前沿信息；名校跟崗學(xué)習(xí)則以開放式、小組式課堂，為鄉(xiāng)村學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)提供與北京市知名中、小學(xué)校交流、跟崗機(jī)會(huì)。
此外，“湖光計(jì)劃”教育資源分享大會(huì)也將同步進(jìn)行。分享大會(huì)聚焦兩個(gè)方面，一是打造優(yōu)質(zhì)資源聚合平臺(tái)，讓需要的學(xué)校與優(yōu)質(zhì)教育資源零距離對(duì)接；二是打造交流分享平臺(tái)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校、教育公益專家和家長多方共同參與，通過多角度教育幫扶形式思維碰撞，開拓視野同時(shí)，推進(jìn)教育行業(yè)發(fā)展。
公益助力教育 完善全鏈條幫扶體系
自成立以來，龍湖公益基金會(huì)開展了一系列公益行動(dòng)，尤其在助學(xué)興教領(lǐng)域耕耘不輟。其中，“湖光計(jì)劃”、“展翅計(jì)劃”、“光彩?龍湖教育扶貧專項(xiàng)基金”等項(xiàng)目聚焦素養(yǎng)教育、職業(yè)教育幫扶，助力提升教育公平，阻斷貧困代際傳遞。
如今，“湖光計(jì)劃”鄉(xiāng)村學(xué)校管理賦能培訓(xùn)和教育資源分享大會(huì)的開展，鞏固了龍湖在助學(xué)興教層面的公益成果，進(jìn)一步完善了龍湖公益基金會(huì)幫扶體系。
助學(xué)興教之外，龍湖公益基金會(huì)在關(guān)愛兒童、助老扶貧、抗疫救災(zāi)等多個(gè)維度開展了多項(xiàng)公益行動(dòng)。今年，公益基金會(huì)陸續(xù)開展了“湖光計(jì)劃”、“展翅計(jì)劃”、“欣芽計(jì)劃“、“溪流計(jì)劃“、“萬年青計(jì)劃“等10余個(gè)公益項(xiàng)目，累計(jì)幫扶超1.6萬人。
培訓(xùn)開營現(xiàn)場(chǎng)
“湖光計(jì)劃”是龍湖公益基金會(huì)攜手教育界專家學(xué)者及社會(huì)公益力量共同發(fā)起公益項(xiàng)目，旨在積極響應(yīng)國家相關(guān)政策，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。該項(xiàng)目聚焦素養(yǎng)教育，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際需求，通過學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)賦能、硬件改善、教師培訓(xùn)及激勵(lì)、學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金及課程等方式，軟、硬件結(jié)合地對(duì)受助對(duì)象展開幫扶，從而深入、可持續(xù)地幫助更多學(xué)生在認(rèn)知、情感、意志等方面均衡發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與教育發(fā)展結(jié)合 點(diǎn)亮鄉(xiāng)村未來
“湖光計(jì)劃”項(xiàng)目開展前，龍湖志愿者深入鄉(xiāng)村，通過選點(diǎn)研究、對(duì)標(biāo)分析、訪談了解、問卷掃描等多種方式，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校需求進(jìn)行了大量一線考察、調(diào)研分析。
基于調(diào)研結(jié)果，公益基金會(huì)邀請(qǐng)到高校教育專家以及龍湖集團(tuán)管理培訓(xùn)專家，從公益項(xiàng)目運(yùn)營思路出發(fā)，精準(zhǔn)切中幫扶對(duì)象痛點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“湖光計(jì)劃”管理賦能培訓(xùn)。培訓(xùn)環(huán)節(jié)致力于全面提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的辦學(xué)理念和管理能力，助力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更好地面對(duì)新變化、新要求、新期待，共同思考鄉(xiāng)村教育的發(fā)展的多元可能性。
賦能培訓(xùn)環(huán)節(jié)由領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)、教育專題分享、名校跟崗學(xué)習(xí)三個(gè)部分組成。領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)將以“跳出教育看教育”為核心，從企業(yè)管理視角看學(xué)校管理；教育專題分享環(huán)節(jié)通過一線校長、公益伙伴和教育專家的分享，為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)提供多維度視角和教育前沿信息；名校跟崗學(xué)習(xí)則以開放式、小組式課堂，為鄉(xiāng)村學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)提供與北京市知名中、小學(xué)校交流、跟崗機(jī)會(huì)。
此外，“湖光計(jì)劃”教育資源分享大會(huì)也將同步進(jìn)行。分享大會(huì)聚焦兩個(gè)方面，一是打造優(yōu)質(zhì)資源聚合平臺(tái)，讓需要的學(xué)校與優(yōu)質(zhì)教育資源零距離對(duì)接；二是打造交流分享平臺(tái)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校、教育公益專家和家長多方共同參與，通過多角度教育幫扶形式思維碰撞，開拓視野同時(shí)，推進(jìn)教育行業(yè)發(fā)展。
公益助力教育 完善全鏈條幫扶體系
自成立以來，龍湖公益基金會(huì)開展了一系列公益行動(dòng)，尤其在助學(xué)興教領(lǐng)域耕耘不輟。其中，“湖光計(jì)劃”、“展翅計(jì)劃”、“光彩?龍湖教育扶貧專項(xiàng)基金”等項(xiàng)目聚焦素養(yǎng)教育、職業(yè)教育幫扶，助力提升教育公平，阻斷貧困代際傳遞。
如今，“湖光計(jì)劃”鄉(xiāng)村學(xué)校管理賦能培訓(xùn)和教育資源分享大會(huì)的開展，鞏固了龍湖在助學(xué)興教層面的公益成果，進(jìn)一步完善了龍湖公益基金會(huì)幫扶體系。
助學(xué)興教之外，龍湖公益基金會(huì)在關(guān)愛兒童、助老扶貧、抗疫救災(zāi)等多個(gè)維度開展了多項(xiàng)公益行動(dòng)。今年，公益基金會(huì)陸續(xù)開展了“湖光計(jì)劃”、“展翅計(jì)劃”、“欣芽計(jì)劃“、“溪流計(jì)劃“、“萬年青計(jì)劃“等10余個(gè)公益項(xiàng)目，累計(jì)幫扶超1.6萬人。
